OPINIÓN PERSONAL ORTOGRAFÍA CANTADA-PASOS PARA PRACTICAR EL PROYECTO

Hola a todos en esta entrada os voy a explicar los pasos que he seguido para realizar este proyecto de Lengua.

A comienzos del segundo trimestre y tras llevar a cabo un profundo análisis de las notas o anotaciones que decidimos realizar, sentenciar un nuevo proyecto, para ello realizamos una lluvia de ideas con diferentes mapas conceptuales son 3:
a) ¿Qué sabemos?
b)¿Qué queremos?
c)¿Qué vamos a construir o hacer ?

Al finalizar esta lluvia de ideas decidimos el nombre del proyecto, como queríamos mejorar la
ortografía, decidimos ejecutar una búsqueda  de una norma ortográfica, finalmente encontramos una canción de una norma ortográfica que nos encantó a si que decidimos llamarlo ortografía cantada.

Al siguiente día elegimos los grupos, digimos muchas muchas ideas para realizarlos, y decidimos grupos con mezcla de alumnos con peor y mayor ortografía, con 4 grupos de 3 personas.

Al acabar de elegir los grupos decidimos descargar algunos juegos para observar nuestros fallos, debatimos y elegimos, mis compañeros de grupo y yo decidimos la regla de la ía.

Al siguiente día llegó la madre de una compañera de mi clase a explicarnos como hacer un poema, nos explicó el verso, la estrofa y el poema.

El maestro nos explico como hacer el ritmo de una canción, había diferentes programas, elegimos incredibox, debatimos y elegimos el ritmo de la canción.

Al finalizar estos pasos grabamos la canción, con el programa audacity, pero antes  buscamos la música de fondo para la canción.

Al terminar la canción y hacer unos pequeños retoques, debíamos de realizar el powerpoint, primero metimos la letra de la canción, buscamos algunos gif animados y el significado de la canción.