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martes, 15 de noviembre de 2016

PEQUEÑOS PERO GRANDES RECUERDOS

Pequeños pero grandes recuerdos.

     Hola a todos y bienvenidos de nuevo a mi blog después de mucho tiempo. Reabrimos el blog para traeros recuerdos de nuestra infancia. Y está ha sido la tarea que nos ha mandado nuestra maestra. Trata de acordarnos de una historia de cuando éramos pequeños.

   Hace 11 años yo caminaba con mi padre por la plaza del ayuntamiento, entonces pasaba un amigo de mi padre con un quad al ver ese vehículo me sorprendí. Mi padre estuvo hablando como una hora con su amigo mientras yo correteaba por la plaza, cuando de repente me tropezé con una piedra mi padre me ayudó a levantarme.

Entonces me preguntaron los dos a la vez ¿Quieres subir en el quad? Ése fue mi momento de alegría y la tarde comenzó a mejorar.Al dar tantas vueltas tenía una sonrisa de oreja a oreja.Al principio me entró miedo al montarme pero luego le cogí el tranquillo al quad. Mi padre al verme estaba contento decía que era muy valiente de pequeño. Ese día fue y siempre será el mejor de mi infancia. Bueno esta es mi historia, ¿cuál es la tuya?

martes, 3 de mayo de 2016

LOS EMPRESARIOS DE 6º

Donde celebráis los cumpleaños, vosotros diréis en vuestra casa, pero al acabar el cumpleaños no se queda la casa patas arriba, para eso hemos cread este nuevo proyecto empresarios 6º  nosotros lo único que hacemos es organizar tu fiesta de cumpleaños.
 Pero antes de comenzar este proyecto deberíamos de realizar dos mapas conceptuales.



¿Qué sabemos?
En este mapa conceptual realizamos lo que sabemos de una empresa. Por ejemplo: recinto, anuncio, empleados, inversiones organización, nombre y logo, estudios, materiales, clientes y dinero.


 ¿Qué queremos?
En esto mapa conceptual ordenamos los pasos para construir una empresa.
Estos son los pasos:
1. Recinto.
2. Documentación y requisitos.
3. Ayuntamiento.
4. Requisitos y medidas de seguridad.
5.Licencia de obra.
6. Factura profunda de materiales.
7. Bancos(Préstamo).
8. Seguro y licencia.
9.Estudio de ganancias.
10. Dineros.
11. Nombre y logo.
12. Anuncio y publicidad.

miércoles, 2 de marzo de 2016

3ª TAREA DEL PROYECTO EXPRESÁNDONOS

Hola a todos hoy os traigo la tercera tarea del proyecto expresándonos, lo que hemos realizado ha sido lo siguiente:
Lo primero que hemos realizado ha sido seleccionar un libro el que más nos gusté, el libro que he escogido a sido el diario de Greg 10 vieja escuela.
Lo siguiente ha sido meternos en un programa llamado Piktochart en el cuál se puede realizar infografía,póster, etc...
Y me a quedado tal que así:

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martes, 1 de marzo de 2016

2ª TAREA DEL PROYECTO EXPRESÁNDONOS.

Hola a todos hoy os traigo una entrada explicando los pasos que hemos seguido para realizar este proyecto.

1. Búsqueda sobre la descripción de un paisaje.
    Realizamos una búsqueda a fondo de la topografía o descripción del paisaje, al encontrar diferentes
contenido cada alumno de cada grupo, cada grupo realizó un debate sobre la descripción del paisaje al realizar estos apuntes pasamos al siguiente punto.

2.Descargar y realizar imagen de topografía en Font-Studio.
   Lo primero que realizamos fue descargar la aplicación que se llama Font-Studio. Lo segundo que realizamos fue ver algunos vídeos o páginas de tutoriales de como usar Font-Studio. Al finalizar de ver algunos tutoriales buscamos una imagen en google de un paisaje y la describimos en un folio y después la pasamos a la imagen. Y nos quedó tal que así.
 

martes, 15 de diciembre de 2015

Géneros Literarios

Aquí os dejo mi presentación de los Géneros Literarios con Emaze, podéis hacer clic en la doble flecha de la parte inferior a la derecha para verlo a pantalla completa.

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lunes, 23 de noviembre de 2015

GÉNEROS LITERARIOS




1. Definición.
Los géneros literarios son los distintos grupos o categorías en que podemos clasificar las obras literaria atendiendo a su contenido.

2.Tipos
a)Género lírico: transmite sentimientos y emociones para expresar su mundo interior. El poeta o hablante se expresa en primera o tercera persona.
Subgéneros:
-Oda: poesía pensativa y contemplativa.
-Himno: obra lírica que pronuncia pasiones.
-Elegía: composición poética que expresa melancolía.
-Egloga: escrito constituido por sentimientos.
-Canción: poema que expresa sentimientos.
-Sátira: se representa de una forma ingeniosa.

b)Género narrativo: el género narrativo es aquel que expresa todas las obras, ficticias contadas por una voz . Se mezcla con la descripción y el diálogo.
 Subgéneros:                                                                                                                                                Menores:
-Fabula: narraciones breves.
-Mito: giran en torno de una historia sagrada.
-Leyenda: hechos reales transformados en relatos.
-Epopeya: se relaciona con el mito.

Mayores
-Novela: narración extensa escrita en prosa.
-Cuento: narración en prosa caracterizada por su brevedad y sencillez.

c)Dramático: conjunto de obras literarias cuyo contenido presenta un conflicto.
Subgéneros:
-Tragedia: representación de terribles conflictos entre personajes superiores y muy vehementes.
-Comedia: representación a través de un conflicto.
-Drama:
-Ópera:
                                                                                                                                                                                                   











miércoles, 11 de noviembre de 2015

Descripición objetiva y subjetiva

Hola a todos hace tiempo que no subo un entrad a si que os traigo esta de la descri`pción objetiva y subjetiva.

1.Descripción objetiva.
Se caracteriza por un uso denotativo de lenguaje y su principal propósito es presentar el objeto representado de manera distancia y evitando valoraciones personales.

2.Descripción subjetiva.
Se caracteriza por un uso conotativo del lenguaje y su principal propósito es presentar el objeto desde la experiencia del emisor.

sábado, 31 de octubre de 2015

Gramática del blog

Hola a todos os he hecho una entrada de toda la gramática que tengo en el blog ademas a cada una le he puesto un juego para que sigáis estudiando.










  1. Lexemas: los lexemas son las partes de la palabra que se añaden al principio. Ej: Famos-o.
  2. Morfemas: los morfemas también es una parte de la palabra pero que se añade al final .Ej: Famos-o.
  3. También dentro de los morfemas están los flexivos y los derivativos, que los podréis ver en el mapa conceptual.






  1. Definición: los sustantivos palabras variables para ser variables tienen que tener género y número.
  2. Funciones: tiene dos funciones el núcleo del sujeto y el sintagma nominal.
  3. Tipos : los tipos son comunes o propios.



    







  1. Definición: un adjetivo determinativo es una palabra variable que marca el género y el número.
  2. Tipos:
    a)Posesivos: los posesivos tienen dos tipos , que son los de :
    • Un solo poseedor.
    • Varios poseedores.
      b)Determinativos demostrativos: indican distancia,
      • Cercanía: Este
      • Distancia media: Ese
      • Lejanía: Aquel
      c)Determinativos indefinidos: indican cantidad algún , ningún, varios,todos bastantes .
      d)Determinativos numerales: Expresan cantidad exacta y orden hay dos tipos:
      • Cardinales: uno, dos, tres, cuatro ...
      • Ordinales: primero, segundo...
       e)Determinativos exclamativos y interrogativos: por ejemplo
      • ¡Que casa tan bonita!
      • ¿Cuántos libros has comprado hoy ?





      a)Definición.
      Un adjetivo calificativo son palabras variables que nombran cualidades o estados. También indican origen o procedencia.

      b)Funciones del adjetivo
      • Complemento del sustantivo:el adjetivo aporta una cualidad o estado al que acompaña.
      • Atributo:va detrás del verbo copulativo se , estar o parecer su función es conjugar género y número.
      c) Clases de adjetivos.
      Resultado de imagen de imagenes pikachu
      • Especificativos: van siempre detrás del nombre y distinguen a este del grupo al que pertenece.
      • Explicativo: van delante o detrás del sustantivo y su función es señalar una cualidad.
      d) Grados del adjetivo.
      • Grado positivo: es el adjetivo tal cual aparece . Ej: Ana es inteligente.
      • Grado comparativo:
                     Inferioridad 
                     Igualdad
                     Superioridad
      • Grado superlativo:
                     Absoluto
                     Relativo
      e)Como analizar.
      Guapa: adjetivo calificativo, especificativo, femenino, singular, grado positivo.

                                                                                                                                                                                        



      Hay cuatro tipos que son :
              1. Pronombre personales.
      Los pronombre personales son los que sustituyen a las palabras o sustantivos con los que nombramos sin emplear sustantivo. Ej: Juan lee El lee.

      • Formas y funciones.
                    Pronombre personales tónicos: puede funcionar como sujeto y como complemento.
                    Pronombre personales átonos: no pueden funcoionar como sujeto, solo como complemento de un verbo.
                               Tónicos. Sujeto: yo, tú, usted, el , ella, ello.
                             Yo fui a la clase de íngles.
         Átonos. Complemento: mi, conmigo, ti, contigo, si, consigo.
                              Dime que iremos al fiesta.

                                       Singular: me, te, se, lo, la, le , se.
                                       Plural: nos, os, los ,las,les.
              2. Pronombre relativos.
      Son pronombre que se refieren a un sustantivo que ya conocemos dentro de la oración.


      • Tipos.
      Que: puede ir acompañada por el artículo y las preposiciones.El hombre que me miró era mi tío.
      Cual:el, cual, la cual, los cuales, las cuales. Además pueden ir acompañados por preposiciones: con, el cual.
      Quien, quienes:Admite también preposiciones.Los niños de quienes te hable son mis primos.
      Cuyo, cuyos: Admite algunas preposiciones.El niño a cuyo padres conozco no está.

            3.Pronombres reflexivos.

      Se reflejan en la acción verbal hacia el sujeto; es decir, el que realiza la acción es el mismo el que la recibe.Vicente se lava la cabeza.
                                              Persona                     Singular             Plural  
                                        1ª, 2ª, 3ª.                         me, te ,se          nos, os, se

            4.Pronombre recíprocos.
      Expresan la reciprocidad de la acción verbal hacia un sujeto plural o múltiple.



                   1.Definición.
                      Las preposiciones son palabras son partes de la oración que tienen la función de relaccionar palabras: Mesa de madera, café con leche.
                   2.Las preposiciones propias.
                      A, ante, bajo, cabe, con, contra, desde, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, so, sobre, tras.
                  3.Las locuciones prepositivas.
                     Son dos preposiciones juntas: debajo de, delante de, fuerza de, debajo de, detrás de, en pos de, en lugar de, en contra de, por encima de.
                  4.Como se analiza.
                     De: preposición propia.
                     Delante de: locución prepositiva.


















      Hola a todos , os quería decir que esta imagen de aquí es para que vosotros aprendáis con unos juegos que es el adverbio y con este mapa conceptual solo tenéis que pinchar en el enlace
         
              1.Definición.
                 Los adverbios son palabras que expresan circunstancias.

              2.Tipos.
                 Lugar: aquí, allí, ahí.
                 Tiempo: hoy, mañana, ayer, pronto.
                 Modo: bien, despacio, rápidamente, mal.
                 Afirmación: si, puede, tan bien, cierto.
                 Negación: no, jamás, nunca.
                 Cantidad:mucho, poco, demasiado.
                 Interrogativos y exclamativos: cuando, donde, como.
                 Duda: quizás, acaso,probablemente.

            3.Como se analiza.
               Mañana: adverbio de tiempo.
               Aquí: adverbio de lugar.

           4.Funciones de los adverbios.

      •   Complemento del verbo: esta complementando el significado de la acción: hueles muy mal.
      •   Complemento de un adjetivo: esta complementando el significado: Eres muy guapo.
      •   Complmento de otro adverbio: esta complementando el adverbio mal: eres muy malo.

      miércoles, 28 de octubre de 2015

      Mapa conceptual de la oración.


      1.Definición.
      Una oración es un conjunto de palabras que tienen sentido completo.Para que haya una oración tiene que tener sentido completo.

      2.Partes de la oración.
      • Sujeto: su núcleo es el sustantivo.
      •  Predicado: su núcleo es el verbo.
      3.Grupo nominal.

      • Sintagma nominal: adj+det+sust
      • Sintagma preposicional: prep+adj, det+sust
      4.El sujeto.
      • Forma del sujeto: puede ser un sintagma nominal o un pronombre.
      Yo como: sujeto - Pronombre personal.

      5.Predicado verbal.
      • Complemento directo: la, las, lo, los.
      • Complemento indirecto: es la persona, animal u objeto que recibe el daño o el beneficio.
      6.Complemento circunstanciales.
      • Tiempo
      • Lugar
      • Modo
      • Cantidad
      • Compañia
      • Instrumento






      miércoles, 21 de octubre de 2015

      Mapa conceptual adverbios.















      Hola a todos , os quería decir que esta imagen de aquí es para que vosotros aprendáis con unos juegos que es el adverbio y con este mapa conceptual solo tenéis que pinchar en el enlace
         
              1.Definición.
                 Los adverbios son palabras que expresan circunstancias.

              2.Tipos.
                 Lugar: aquí, allí, ahí.
                 Tiempo: hoy, mañana, ayer, pronto.
                 Modo: bien, despacio, rápidamente, mal.
                 Afirmación: si, puede, tan bien, cierto.
                 Negación: no, jamás, nunca.
                 Cantidad:mucho, poco, demasiado.
                 Interrogativos y exclamativos: cuando, donde, como.
                 Duda: quizás, acaso,probablemente.

            3.Como se analiza.
               Mañana: adverbio de tiempo.
               Aquí: adverbio de lugar.

           4.Funciones de los adverbios.

      •   Complemento del verbo: esta complementando el significado de la acción: hueles muy mal.
      •   Complemento de un adjetivo: esta complementando el significado: Eres muy guapo.
      •   Complmento de otro adverbio: esta complementando el adverbio mal: eres muy malo.

      lunes, 19 de octubre de 2015

      Mapa conceptual ``Preposiciones´´


                   1.Definición.
                      Las preposiciones son palabras son partes de la oración que tienen la función de relaccionar palabras: Mesa de madera, café con leche.
                   2.Las preposiciones propias.
                      A, ante, bajo, cabe, con, contra, desde, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, so, sobre, tras.
                  3.Las locuciones prepositivas.
                     Son dos preposiciones juntas: debajo de, delante de, fuerza de, debajo de, detrás de, en pos de, en lugar de, en contra de, por encima de.
                  4.Como se analiza.
                     De: preposición propia.
                     Delante de: locución prepositiva.

      miércoles, 14 de octubre de 2015

      Mapa conceptual Pronombres


      Hola hola¡¡¡¡
      Hoy os traigo un nuevo mapa conceptual esta vez de pronombres y si pincháis en homer simpson os saldrá un juego
      Hay cuatro tipos que son :
              1. Pronombre personales.
      Los pronombre personales son los que sustituyen a las palabras o sustantivos con los que nombramos sin emplear sustantivo. Ej: Juan lee El lee.

      • Formas y funciones.
                    Pronombre personales tónicos: puede funcionar como sujeto y como complemento.
                    Pronombre personales átonos: no pueden funcoionar como sujeto, solo como complemento de un verbo.
                               Tónicos. Sujeto: yo, tú, usted, el , ella, ello.
                             Yo fui a la clase de íngles.
         Átonos. Complemento: mi, conmigo, ti, contigo, si, consigo.
                              Dime que iremos al fiesta.

                                       Singular: me, te, se, lo, la, le , se.
                                       Plural: nos, os, los ,las,les.
              2. Pronombre relativos.
      Son pronombre que se refieren a un sustantivo que ya conocemos dentro de la oración.


      • Tipos.
      Que: puede ir acompañada por el artículo y las preposiciones.El hombre que me miró era mi tío.
      Cual:el, cual, la cual, los cuales, las cuales. Además pueden ir acompañados por preposiciones: con, el cual.
      Quien, quienes:Admite también preposiciones.Los niños de quienes te hable son mis primos.
      Cuyo, cuyos: Admite algunas preposiciones.El niño a cuyo padres conozco no está.

            3.Pronombres reflexivos.

      Se reflejan en la acción verbal hacia el sujeto; es decir, el que realiza la acción es el mismo el que la recibe.Vicente se lava la cabeza.
                                              Persona                     Singular             Plural  
                                        1ª, 2ª, 3ª.                         me, te ,se          nos, os, se

            4.Pronombre recíprocos.
      Expresan la reciprocidad de la acción verbal hacia un sujeto plural o múltiple.


      X-Steel - Working In Background X-Steel - Working In Background X-Steel - Working In Background Psy - Gangnam Style